编者按：办学能力评价，是对高职院校办学质量的全面“体检”，更是推动学校内涵建设、实现高质量发展的“催化剂”。当前，我校迎评促建工作正紧锣密鼓推进，每一项任务的落实、每一点进步的取得，都离不开全体师生的同心同向、携手奋进。党委宣传部特推出《迎评促建大家谈》专栏，让真知灼见凝聚共识、赋能发展，为圆满完成迎评任务注入思想动力！

迎评促建，既是对学校办学水平的全面检阅，也是推动学院高质量发展的宝贵契机。数智工程学院将以评建工作为抓手，突出“数智”特色，强化内涵建设，以务实行动迎接评估、借评估之力促建，切实提升人才培养质量。

一、对标评估要求，夯实人才培养根基

学院将严格对照评估指标，系统优化人才培养方案。一是优化课程体系，紧跟数智技术发展前沿，将低空经济、大数据、人工智能、数字孪生等领域的新知识、新技术融入课程，确保教学内容与产业需求紧密对接；二是强化实践教学，依托现有实验实训条件，构建“基础技能—专项技能—综合应用—创新实践”梯次递进的实践教学体系，持续提升学生动手能力和解决实际问题的能力；三是加强教学质量监控，完善教学督导、同行评议、学生评教等多维度评价机制，为课堂教学质量提供坚实保障。

二、深化产教融合，彰显数智办学特色

学院将持续深化产教融合、校企合作。一是共建产业学院，与行业领军企业深度合作，引入企业真实项目、技术标准和师资力量，实现人才培养与岗位需求的零距离对接；二是推进“课赛融通”，鼓励学生积极参加各级各类技能大赛和创新创业大赛，以赛促学、以赛促教，将竞赛内容与标准转化为教学资源；三是打造“双师型”教师队伍，选派专任教师到企业挂职锻炼，同时聘请企业技术骨干担任兼职教师，形成专兼结合、结构合理的教学团队；四是建设工匠学院，面向区域中小微企业提供技术服务和培训，增强学院服务社会的能力，同时反哺教学。

三、强化内涵建设，推动学院持续发展

学院将以评估为契机，着力强化内涵建设。一是加强专业群建设，围绕数智技术产业链，打造特色鲜明、优势互补的专业群，形成集群发展效应；二是推进“三教”改革，创新教材形式，开发活页式、工作手册式教材，推广项目教学、案例教学、情境教学等教学方法，提升教师能力，常态化开展教学研究和培训；三是完善内部治理，健全二级学院管理体制与运行机制，激发教职工的积极性和创造性；四是注重学生全面发展，将思想政治教育、职业素养教育、创新创业教育贯穿人才培养全过程，培养德技并修的高素质技术技能人才。

四、全员参与迎评，凝聚奋进磅礴力量

学院将广泛动员、全员参与，营造“人人关心评估、人人参与评估、人人贡献评估”的浓厚氛围。全体教师要认真备课、精心授课，规范教学资料；管理人员要优化服务、提高效率；实验技术人员要保障设备完好、环境整洁；学生要端正学风、刻苦学习。全院上下要树立“一盘棋”思想，各司其职、密切配合，形成迎评促建的强大合力。

迎评促建，既是挑战，更是机遇。数智工程学院将以饱满的热情、务实的作风、有力的举措，全面做好迎评各项工作，确保顺利通过评估，并以评估为契机，推动学院实现更高质量发展，为学校发展贡献“数智”力量！

作者数智工程学院院长陈芳